Maria Amor Sanchez de Ron

Funcionaria del Cuerpo Superior de Administradores Civiles del Estado desde el año 2005 (promoción XLI).

Licenciada en CC. Políticas y Sociología por la Universidad Complutense y en Filosofía por la Universidad Autónoma de Madrid.

He desarrollado mi carrera profesional en diferentes unidades transversales de la Administración del Estado, especialmente en el ámbito de la planificación y gestión de los recursos humanos, la formación y desarrollo de personas, la gestión del cambio y planificación estratégica, la igualdad de género y la responsabilidad social. He participado en proyecto y grupos de trabajo de la AGE sobre evaluación del desempeño, gestión por objetivos e innovación pública.

Desde el año 2020, trabajo como Subdirectora Adjunta de Aprendizaje del INAP coordinando la formación directiva, el programa de innovación docente, la formación de entrada de los nuevos funcionarios y funcionarias y el Plan de formación en igualdad y no discriminación del INAP.

Formo parte de la Junta Directiva de la Asociación de Mujeres en el Sector Público, en donde colaboro en la coordinación del “Programa de mentoría para mujeres” y también participo como mentora. He sido colaboradora del Observatorio de Igualdad de la Asociación del Cuerpo Superior Administradores Civiles del Estado (ACSACE) y he formado parte de la Comisión de Igualdad de FEDECA.

Tengo experiencia en labores docentes en actividades formativas, especialmente, sobre planificación y gestión de RRHH, sistemas y procesos selectivos en la AGE, desarrollo profesional en la AGE e igualdad de género.

Participo en órganos de selección de personal funcionario y laboral, habiendo sido miembro de la Comisión Permanente de Selección del INAP (2007-2008)

He participado en varias publicaciones: “La gestión de los Fondos Next Generation”, “Buenas prácticas en la innovación Pública”, “El papel de la mujer en la Administración Pública del siglo XXI” y “Hacia el aprendizaje más allá de la formación. Una década de transformaciones en el Instituto Nacional de Administración Pública”.

He participado en la primera promoción del programa de formación directiva del INAP y la Fundación EOI “Programa de formación para la dirección y el liderazgo. Mujeres con alto potencial”, impulsando una nueva red de mujeres funcionarias de la Administración del Estado #LIDER(AS)

• «El principio de igualdad en tribunales y comisiones de selección en la Administración Pública». INAP
• “Programa de desarrollo para la dirección y liderazgo públicos. Mujeres con alto potencial” Fundación EOI/INAP
• “Misiones directivas: encuentros de la dirección pública del Estado”. INAP
• «Liderazgo público para alcanzar los ODS». INAP
• «Habilidades y estrategias de negociación». Fundación EOI
• «Programa de formación en Ciberseguridad”. MINCOTUR
• «Mindfulness para vivir y trabajar mejor». MINCOTUR
• “Gobierno abierto, transparencia e innovación”. ESADE
• «Cómo hablar en público». MINCOTUR
• “Metodologías ágiles de gestión de proyectos”. MINCOTUR
• «Líder coach». MINCOTUR
• “Liderazgo Público: herramientas y valores”. INAP
• «Gestión del tiempo y productividad personal (Triskelion)». MINCOTUR
• «Liderazgo y gestión de equipos (Pacific)». MINCOTUR
• “Programa de formación sobre Responsabilidad social en el ámbito de la Administración Pública”. MINCOTUR
• “Igualdad de género». MINETAD
• «Teoría y práctica de la nueva ley de contratos del sector público». MINETAD
• «Formación de formadores». MINETAD
• «Programa de desarrollo de habilidades de mentoring». INAP
• «Curso sobre comunidades de aprendizaje». MINETAD
• “Programa de implantación de un Programa de Evaluación del Desempeño”. MINETAD
• “Análisis y diseño de procesos de Recursos Humanos”. MINETUR
• “Cuadro de mando integral: la gestión por indicadores”. MINHAP
• “Gestión del conocimiento ante los procesos de jubilación. INAP
• “Curso sobre Evaluación del Desempeño”. INAP
• “Curso de Dirección pública”. INAP
• “Programa de Desarrollo Directivo (PDD)». INAP 
• “El Empleo Público en el s. XXI”. UIMP

• Dirección General de Función Pública- Subdirección General de Planificación y Estudios. Ministerio de Administraciones Públicas (2005-2007)
• Escuela de Selección. INAP (2007-2008)
• Dirección General de Costes de Personal y Pensiones Públicas. Ministerio de Hacienda (2008-2014)
• Subdirección de Planificación y Gestión de RRHH. Ministerio de Industria (2014-2020)
• Subdirección de Aprendizaje. INAP (2020- actualidad)

He participado en varias publicaciones colectivas:

La gestión de los Fondos Next Generation, coordinado por Concepción Campos Acuña. Wolters Kluwer, 2021. En el capitulo 9 «Gestión de personas en las administraciones públicas en tiempos de resiliencia: una oportunidad para el cambio» en colaboración con Pilar Madrid.

Buenas prácticas en la innovación Pública. 50+1 experiencias para la transformación, coordinado por Miguel Angel de Bas y María García-Moteavaro. Wolter Kluwer, 2021. Capitulo 7 «Mejores prácticas en el INAP. Formación en la AGE en tiempos de pandemia. Proceso de adaptación de los cursos selectivos y de los Másteres del INAP a los entornos virtuales de aprendizaje» en colaboración con María Flor Garrido.

El papel de la mujer en la Administración Pública del siglo XXI, coordinado por Concepción Campos Acuña. INAP, 2022. Capítulo 4 «El acceso de las mujeres al empleo público: la revolución pendiente del talento femenino en las administraciones públicas».

Hacia el aprendizaje más allá de la formación. Una década de transformaciones en el Instituto Nacional de Administración Pública, coordinado por José Manuel Argilés. INAP, 2023. Capitulo 8 «El modelo de formación de entrada. los curso selectivos del INAP» (en colaboración con Itziar Abad) y el capitulo 9 «El desarrollo profesional de la función directiva» (en colaboración con Israel Pastor)

Articulo en blogs:

«El papel de la formación en los procesos de transformación en la Administración del Estado. Claves para avanzar hacia un nuevo modelo de formación y aprendizaje» en Blog Analítica Pública

https://sergiojimenez.net/el-papel-de-la-formacion-en-los-procesos-de-transformacion-en-la-administracion-del-estado-claves-para-avanzar-hacia-un-nuevo-modelo-de-formacion-y-aprendizaje/